CIIDES 2027
4.º Congreso Virtual, 3, 4 y 5 de marzo

IV Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la Sostenibilidad

El IV Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la Sostenibilidad (CIIDES-2027) se celebrará los días 3, 4 y 5 de marzo de 2027. El evento está organizado por el Grupo de Investigación Interdisciplinar en Innovación Educativa, Didáctica y Sostenibilidad (INNODES) y la Red Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en la Educación Superior (REDGENU).

Bajo el lema «Educar para transformar el presente y construir el futuro», CIIDES-2027 se concibe como un espacio de reflexión, intercambio científico y construcción colectiva de conocimiento sobre los cambios que están redefiniendo la educación. Su propósito es favorecer el diálogo entre la investigación y la práctica educativa, así como promover respuestas fundamentadas ante los retos sociales, tecnológicos, pedagógicos y ambientales.

CIIDES-2027 centra su atención en tres ámbitos educativos prioritarios:

  • La didáctica.
  • La innovación educativa.
  • La Educación para el Desarrollo Sostenible.

El congreso invita a analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje, las innovaciones educativas y las respuestas formativas ante los desafíos contemporáneos, así como sus implicaciones pedagógicas, éticas, sociales y ambientales. Asimismo, presta especial atención a la capacidad de la educación para impulsar procesos de transformación sostenibles, inclusivos, equitativos y socialmente responsables.

CIIDES 2027 acoge contribuciones de diversa naturaleza y enfoque: investigaciones empíricas, aportaciones teóricas, revisiones de la literatura, experiencias de innovación, estudios de caso, propuestas metodológicas, proyectos educativos, buenas prácticas, entre otras.

Los objetivos de CIIDES-2027 son:

  • Fomentar el intercambio y la difusión del conocimiento científico sobre la innovación educativa, la didáctica, la Educación para el Desarrollo Sostenible y los principales retos que afrontan los sistemas educativos contemporáneos.
  • Analizar los desafíos educativos actuales y reflexionar sobre las necesidades, oportunidades y escenarios que configurarán la educación del futuro.
  • Explorar el impacto de la inteligencia artificial, las tecnologías emergentes y las metodologías innovadoras en la transformación de la enseñanza y el aprendizaje.
  • Compartir investigaciones, experiencias y buenas prácticas que contribuyan a mejorar la calidad de la educación en todas etapas y contextos educativos.
  • Impulsar propuestas didácticas innovadoras que incorporen metodologías activas y potencien la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Fortalecer la creación de redes de colaboración científica y profesional que impulsen proyectos conjuntos, el intercambio de conocimiento y la cooperación entre instituciones educativas y de investigación.

Destinatarios

CIIDES-2027 se dirige a la comunidad científica, académica, profesional y educativa de todos los niveles: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación de Personas Adultas y Educación Universitaria.

El congreso está dirigido al profesorado de todas las áreas de conocimiento, así como a investigadores, responsables institucionales y estudiantes de posgrado interesados en alguno de los siguientes ejes temáticos: 1) innovación educativa, 2) didáctica y 3) Educación para el Desarrollo Sostenible.

Contribuciones

Las contribuciones podrán presentarse en las modalidades de comunicación o simposio.

Los trabajos deberán estar vinculados con las líneas temáticas del congreso y podrán adoptar distintos enfoques, entre ellos investigaciones empíricas, desarrollos teóricos, revisiones de la literatura, experiencias de innovación, estudios de caso y propuestas metodológicas.

Formato del congreso

El congreso se desarrollará en modalidad virtual. Se admitirán presentaciones en español e inglés y se facilitará el acceso en diferido a las sesiones, con el propósito de favorecer la participación de investigadores y profesionales de distintos países y zonas horarias.

Les invitamos a formar parte de este espacio de reflexión e innovación para afrontar conjuntamente los retos presentes y futuros de la educación.

 

Dra. Gladys Merma Molina
Directora del congreso
Profesora Titular de la Universidad de Alicante (España)
Directora del “Grupo de Investigación Interdisciplinar en Innovación Educativa, Didáctica y Sostenibilidad” (INNODES)
Directora de la “Red Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en la Educación Superior” (REDGENU)

Fundación General de la Universidad de Alicante

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